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                  领导艺术同领导经验的关系
                  2018-11-12 14:44   来源未知 作者admin    点击

                  导读1. 领导经验 应当说领导经验是领导艺术的基础这体现了领导艺术方面的唯物论。长期的领导?#23548;?#20351;领导者积累了大量成 功的经验通过对经验的反思总结转化为解决问題的技能。领导者经验和累的程度直接影响领导艺术的发挥水平。在 ?#23548;使?#20316;中领导艺术
                  1. 领导经验
                  应当说领导经验是领导艺术的基础这体现了领导艺术方面的唯物论。长期的领导?#23548;?#20351;领导者积累了大量成 功的经验通过对经验的反思总结转化为解决问題的技能。领导者经验和累的程度直接影响领导艺术的发挥水平。在 ?#23548;使?#20316;中领导艺术水平的状况同领导经验的多少成正比领导经验越丰富领导艺术水平越高。初出茅庐的人缺 乏领导经验也就谈不上有领导艺术。在领导岗位上积累了丰富经验的人通过?#27426;问?#38388;的努力很可能会有?#27426;?#30340;领导 艺术。
                  2. 领导艺术是领导经验的升华
                  人的经验总是受?#27426;?#26465;件限制的有着局限性。所以仅凭?#23548;?#32463;验指导工作的领导者只能是政绩平平不会有 大的作为而且可能会犯经验主义的错误。因此我们要看到领导艺术包含着经验但不是经验的简单谁积更不会有 了经验就自?#27426;?#28982;地有了领导艺术。艺术是经验的升华领导者主动地将领导经验升华为领导艺术体现了艺术与经验问 題上的辩证法。
                  3. 领导经验升华为领导艺术的过程
                  要实现这种升华一般须经过三个?#26041;擅?/div>
                  (1) 思维加工。将领导工作中零碎、片面的经验经过头脑的加工去粗取精、去伪存真、由?#24605;?#24444;、由表及里 地加工制作透过现象看本质把感性经验升华到理性思维的高度。现实生活中?#34892;?#39046;导千部?#23548;?#32463;验很丰富但领导 艺术水平却不髙往往与他不善于进行思维加工有关系。恩格斯?#24247;?#35201;重视“从亲身经历的痛苦经验中学习”阐明了 总结经验与提髙工作效率和水平的关系。
                  (2) ?#23548;?#24212;用。认识了?#25215;?#39046;导工作的本质与规律只是为掌握领导艺术提供了可能要把这种可能变为现实
                  还必须将这种规律性认识应用于?#23548;?#25351;导行动达到成功领导的目的。所以说领导艺术表现为理论与?#23548;?#30340;统一离 开?#23548;?#30340;检验永远不能升华为艺术。领导者要善于想更要善于做而且要遵循?#27426;?#30340;规律去做在此基础上再进行归 纳、总结才能实现这种升华。
                  (3) 转化中介。在领导经验向艺术升华的过程中这种转化往往不是直接的而是要经过一系列中间?#26041;擅?#21253;括 正确?#27835;问董?#37318;用适合群众要求的方式把他们的意志转化为群众行动等一系列中介的活动。在我们今天的社会改革过 程中不同地区的领导者结合本单位的?#23548;複?#37318;取一些适合本地群众需要的方法和政策才取得了好的效果。这是体现领 导者将一般经验升华为领导艺术的成功范例。而那些不善于实行这种转化的就不可能尝到领导艺术的甜头。
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